Kenedi, S. I. (2026). Pengaruh Pendekatan Saintifik terhadap Kemampuan Pengukuran pada Anak Usia Dini di TK YWKA Palembang . EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies, 6(1), 278–288 . https://doi.org/10.47467/edu.v6i1.11663