Hanifah, H., & Bahar, H. (2024). Pendekatan Analitik Sintetik sebagai Metode Memahami Al-Qur’an dalam Pembelajaran Kurikulum Merdeka Jenjang Sekolah Dasar. EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies, 4(2), 651–659 . https://doi.org/10.47467/edu.v4i2.1437