Mariana Pasaribu, & Rahmaini. (2024). القدرة على قراءة المادة العربية لطلاب الصف الثامن بمدرسة العلوم المتوسطة الإسلامية المتكاملة ميدان. EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies, 4(2), 1532–1542. https://doi.org/10.47467/edu.v4i2.3142