Mutiara, & Nurman Ginting. (2024). Pengaruh Penggunaan Metode Repetitive Terhadap Kemampuan Berbahasa Arab Siswa Sekolah Islam Maktab Ibnu Khaldun. EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies, 4(3), 1849–1857. https://doi.org/10.47467/edu.v4i3.3236