Nuril Hidayatul Khuma’iroh, & Rodi Edi. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Kimia pada Materi Persamaan Laju Reaksi dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Laju Reaksi. EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies, 5(2), 1127 –. https://doi.org/10.47467/edu.v5i2.9223