KARTIKA, I.; FABIANZA, I.; SUNASA, A. A. Analisis Pengaruh Desain Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Persepsi Guru terhadap Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Siswa Madrasah Tsanawiyah Islam Terpadu Bogor. EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 459–474 , 2024. DOI: 10.47467/edu.v4i2.238. Disponível em: https://journal-laaroiba.com/ojs/index.php/edu/article/view/238. Acesso em: 3 jun. 2026.