NURIL HIDAYATUL KHUMA’IROH; RODI EDI. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Kimia pada Materi Persamaan Laju Reaksi dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Laju Reaksi. EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 1127 –, 2025. DOI: 10.47467/edu.v5i2.9223. Disponível em: https://journal-laaroiba.com/ojs/index.php/edu/article/view/9223. Acesso em: 12 may. 2026.