[1]
Nasrah, N., Helmi, H. and Husain, H. 2026. Pengaruh Metode Praktikum Terbimbing terhadap Keterampilan Proses Sains dan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMP. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal. 8, 8 (Aug. 2026), 840 –. DOI:https://doi.org/10.47467/reslaj.v8i8.12713.