Srihartini, Y. ., Aliyudin, M., Siti Fatimah Z, N., Kustianah, R. T., Dinul Hakiki, D. A., & Abdul Muhyi, M. (2026). Teori Belajar Multiple Intelligences dan Penerapannya dalam Pendidikan Islam: Analisis Kritis dan Model Integrasi Pedagogis. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 8(4), 107 –. https://doi.org/10.47467/reslaj.v8i4.11414