Mayada, M., Luthfiyah, L., & Nasaruddin, N. (2026). Analisis Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Pembelajaran PAI Di SMA Muhammadiyah Kota Bima. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 8(6), 158 –. https://doi.org/10.47467/reslaj.v8i6.12014