Nasrah, N., Helmi, H., & Husain, H. (2026). Pengaruh Metode Praktikum Terbimbing terhadap Keterampilan Proses Sains dan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMP. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 8(8), 840 –. https://doi.org/10.47467/reslaj.v8i8.12713