Rahmayanti, R., Abdullah, H., & Palloan, P. (2026). Pengaruh Pembelajaran Multi-Method Terhadap Minat Belajar Fisika dan Kemampuan Analisis Murid. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 8(8), 956 –. https://doi.org/10.47467/reslaj.v8i8.12774