Husna, Shofia Fadila Nur, and Muhammad Wildan Shohib. 2026. “Integrasi Nilai Keislaman Sebagai Strategi Epistemologis Dalam Membentuk Berpikir Kritis Siswa Di Era Post-Truth: Studi Di SMA Muhammadiyah 1 Klaten”. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal 8 (8):1356 -. https://doi.org/10.47467/reslaj.v8i8.13181.