Nasrah, N., Helmi, H. and Husain, H. (2026) “Pengaruh Metode Praktikum Terbimbing terhadap Keterampilan Proses Sains dan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMP”, Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 8(8), pp. 840 –. doi: 10.47467/reslaj.v8i8.12713.