Husna, S. F. N. and Shohib, M. W. (2026) “Integrasi Nilai Keislaman Sebagai Strategi Epistemologis Dalam Membentuk Berpikir Kritis Siswa di Era Post-Truth: Studi di SMA Muhammadiyah 1 Klaten”, Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 8(8), pp. 1356 –. doi: 10.47467/reslaj.v8i8.13181.