Himatun Aliyah and Muh. Hanif 2025. Kebijakan Pendidikan Inklusif Sebagai Jembatan Untuk Mengurangi Anomie Serta Pengembangan Kesejahteraan Emosional Siswa di SMK Tujuh Lima 1 Purwokerto. Tarbiatuna:  Journal of Islamic Education Studies. 5, 1 (Jan. 2025), 1–16. DOI:https://doi.org/10.47467/tarbiatuna.v5i1.6235.