Himatun Aliyah, and Muh. Hanif. 2025. “Kebijakan Pendidikan Inklusif Sebagai Jembatan Untuk Mengurangi Anomie Serta Pengembangan Kesejahteraan Emosional Siswa Di SMK Tujuh Lima 1 Purwokerto”. Tarbiatuna:  Journal of Islamic Education Studies 5 (1):1-16. https://doi.org/10.47467/tarbiatuna.v5i1.6235.