SIRAIT, T. A. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Video Animasi untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa pada Materi Dimensi Tiga. VISA: Journal of Vision and Ideas, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 2454–2470 , 2024. DOI: 10.47467/visa.v4i3.4291. Disponível em: https://journal-laaroiba.com/ojs/index.php/visa/article/view/4291. Acesso em: 28 apr. 2026.